【教員不足】負担増の悪循環、現場疲弊

　全国の学校で教員不足が一段と深刻化していることが文部科学省の調査で明らかになった。休職者の穴を埋められずに他の教員の負担が増し、さらなる人員減を招く悪循環も。文科省や教育委員会はあの手この手で人材確保に取り組むものの効果は薄く、疲弊する現場に改善の兆しは見えない。

　▽しわ寄せ

　「誰かが抜けて、他の先生の負担が増え、さらに人が減っていった。子どもたちに影響しないよう笑顔を心がけていたが、正直つらかった」。東北地方の小学校に勤める男性教員は、かつての職場を振り返る。

　男性の勤務先では、担任を受け持つ教員が産休に入った際、代わりが見つからず担任を固定できない時期があった。するとドミノ倒しのように別...